誰有權說我們的故事?敘事主權的三個難題 發表時間2026/06/19 專題觀點 內容準備中。 標籤 教育 檔案 語言復振 青年 汪信一 PREVIOUS 沿著一條消失的河道走了四十七公里 NEXT 四十七小時的錄音檔,我們怎麼決定留下哪三十秒 延伸閱讀 專題觀點 語言復振的下一步:從課堂回到餐桌 族語課上得再多,回家沒人講就會斷。真正的關卡在生活場景。 田野筆記 訪談之外:那些不該被寫進報告的對話 受訪者說「這段不要記」之後,研究者該怎麼處理自己聽到的東西。 焦點人物 洄游工藝工作室:讓技術留在部落,而不是留在展場 他們拒絕接純展示的委託。工藝要能養活人,才有下一代。