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誰有權說我們的故事？敘事主權的三個難題
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專題觀點 從命名權看地名：一張地圖可以有幾種真相 同一座山，官方地圖、族語口傳、日治測繪各有名字。哪一個算正確？
語言復振的下一步：從課堂回到餐桌
專題觀點 語言復振的下一步：從課堂回到餐桌 族語課上得再多，回家沒人講就會斷。真正的關卡在生活場景。